Formation à l’autobiographie raisonnée (AR) - initiation
par Ludovic Picard
Formation créée le 19/02/2026. Dernière mise à jour le 14/09/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
05/11/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
28 heures (4 jours)Accessibilité
OuiFormation à l’autobiographie raisonnée (AR) - initiation
par Ludovic Picard
L’objectif de cette formation est de permettre aux personnes (formateurs, conseillers d’orientation, travailleurs sociaux...) de mettre en œuvre la démarche d’autobiographie raisonnée dans leur cadre de travail, aux particuliers de pouvoir développer de nouveaux projets, trouver de nouvelles orientations à leurs pratiques sociales, aux équipes constituées de retrouver de nouvelles dynamiques collectives.
Objectifs de la formation
- Situer l’AR dans les techniques de récits de vie et s’approprier les référents théoriques
- Appréhender la pratique de l’entretien d’AR à partir d’une mise en situation
- Comprendre le rôle de personne projet
- Comprendre le rôle de personne ressource
- Comprendre et identifier la logique des fils conducteurs
- Ecrire une notice de parcours
- Se mettre dans une démarche d’autoformation à partir de la pédagogie coopérative
- Comprendre les cadres d’exercice de l’AR
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Conseillers d’orientation, formateurs d’adultes, travailleurs sociaux, intervenants en sciences de l’éducation.
- Tous publics réalisant une activité d’accompagnement des personnes.
- Toute personne souhaitant faire son autobiographie raisonnée
- Equipes ou collectifs constitués qui souhaitent développer de nouveaux projets.
Prérequis
- Savoir lire et écrire
Contenu de la formation
Histoire et théorie de l’AR dans les récit de vie et mise en pratique de l’entretien
- Introduction recueil des attentes
- Situer la démarche de l'autobiographie raisonnée dans les techniques de récits de vie
- Poser une analyse critique d'une situation d'entretien
- Appréhender la pratique de l'entretien d'autobiographie raisonnée à partir d'une mise en situation
Mener un entretien d’AR et en tirer les fils conducteurs
- Comprendre le rôle de personne-projet dans l'entretien
- Comprendre le rôle de personne-ressource dans l'entretien
- Accompagner à identifier et formuler les fils conducteurs du récit
- Impulser une démarche d'autoformation en s'appuyant sur la pédagogie coopérative
Réaliser sa notice de parcours et identifier ses fils conducteurs
- La bioscopie
- Identifier 3 fils conducteurs à partir de son autobiographie raisonnée
- De la notice de parcours à la notice de projet
Les différentes utilisations et évolutions de l'autobiographie raisonnée
- La recherche-action et le développement de projets
- Accompagnements de collectifs par l'autobiographie raisonnée coopérative
- Groupes de pratique et supports à l'autobiographie raisonnée
Équipe pédagogique
ACTE 1 (https://www.acte1.org/) Acte 1 est une association qui réunit en son sein des acteurs innovants et des chercheurs engagés en économie sociale. Ils visent ensemble à repérer et promouvoir les pratiques et les innovations d’économie sociale d'une part ; à produire, accompagner, valoriser et diffuser des études et recherches sur ces innovations d'autre part.
Les activités d'ACTE1 s’organisent autour des deux axes de recherches et de pratiques de l’association :
1) La coopération et les territoires ;
2) La recherche-action coopérative et l'autobiographie raisonnée.
Ces deux axes sont liés dans le cadre de l'association, comme ils le sont historiquement dans le champ de l'économie sociale. Les doctrines, le droit, les courants théoriques de la coopération - comme par exemple l'a-capitalisme, le sociétariat, les parts sociales, les réserves impartageables et inaliénables, etc. - ont en effet été forgés par des recherches-actions menées par des coopérateurs, en réfléchissant à partir de leurs expériences de coopération. Inversement, la recherche-action est fondamentalement une pratique coopérative, en particulier entre des "chercheurs praticiens" et des "praticiens chercheurs".
Acte 1 s'inscrit ainsi dans les pas des fondateurs de l'économie sociale, tels que Jean-Baptiste André Godin, Charles Gide ou Henri Desroche.
La formation à l'autobiographie raisonnée peut être dispensée par différents membres de l'association en fonction des territoires dans lesquelles les demandes s'effectuent. Ces personnes, fortes d'une solide expérience de pratiques autobiographiques, ont participé entre 2020 et 2023 à une formation de "formateur à l'autobiographie raisonnée". Le groupe s'est ainsi mis en recherche-action pour approfondir les rélfexions et connaissances liées aux différentes pratiques de l'autobiographie raisonnée au travers des champs de la sociologie, de la psychologie, de la philosophie et des sciences de l'éducation. Cette démarche a permis, entre autre, de formaliser le concept d'autobiographie coopérative, évolution lente de l'autobiographie raisonnée, entamée 20 ans plus tôt au sein du centre d'économie sociale travail et société du CNAM par Jean-François Draperi.
L'autobiographie raisonnée s'ancre dans une histoire de la coopération fondatrice d'une pédagogie émancipatrice puissante. Elle a été éprouvée sur 3 continents des années durant dans des projets de développement local au sein de l'Université Coopérative Internationale. Elle a évolué en France vers une pédagogie coopérative nouant "histoires de vie en histoires d'entreprises et réciproquement".
La formation à l'autobiographie raisonnée vise à transmettre cette pratique de transformation sociale des individus et des collectifs.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- feuilles de présence - émargement
- Evaluations à chaud
- Certificats de réalisation
- Quizz
- tour de table - satisfaction
- synthèse collective
Ressources techniques et pédagogiques
- Guide pratique de l’autobiographie raisonnée
- Charte de l’autobiographie raisonnée
- Articles
- Ouvrages sur la coopération
Qualité et satisfaction
Pour l'organisme de formation, pour 2025, Ecale Learning a eu 1212 stagiaires et 3125 heures de formation.
Lieu
ESCALE CREATION
5 rue Simone Veil 69200 Vénissieux
Capacité d'accueil
Entre 8 et 14 apprenants
Délai d'accès
5 semaines
Accessibilité
Pour les besoins spécifiques des stagiaires en Situation de Handicap, prenez contact avec le.la Responsable de cette formation. Si besoin, la référente Handicap d'Escale Learning est aussi à votre écoute : Mathilde Auzias, 04 78 70 14 69.
Prochaines dates
14 places restantes
Formation à l’autobiographie raisonnée (AR) - initiation
du 05/11/2026 au 02/03/2027
Vénissieux
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